La forma de evaluar los conocimientos adquiridos sobre las funciones del equipo directivo de los centros escolares será a través de una dinámica de grupo que se desarrollaría de la siguiente manera:
- Se divide al grupo-clase en pequeños grupos de cuatro componentes.
- Se le reparte a cada grupo una serie de recortes (20 recortes) en los que se podrá leer distintas frases, aludiendo a diferentes funciones de director, jefe de estudios y secretario.
- Posteriormente se colocarán cartulinas (una para cada miembro del equipo directivo) para todo el grupo-clase, en donde cada pequeño grupo, tras un tiempo marcado de unos 10 minutos para que decidan en consenso, tendrán que colocar en la cartulina adecuada los difeentes recortes.
- El profesor o profesora será la moderadora y se encargará de apuntar los errores y los aciertos.
- Cuando se ha terminado de poner todos los recortes de cada pequeño grupo, se pondrá en común para que entre todos evaluen si está correcto o no.
- Dependiendo de los aciertos que se hayan consegido se evaluará como un aprobado o no. Se necitarán haber tenido 15 aciertos para haber aprobado.
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